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PHIの教育論

「私,生まれ変わってる!」学習法指導のビフォーアフター(*^_^*)

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本日も受験生の生まれ変わったノートをご紹介。

まだまだ過去問をやりはじめたばかりの夏頃のノートがこちら。

一見綺麗にノートを作っている気がしますし,まとめもちゃんとやっているように見えます。

ほとんどの子はこれすらやっていませんから,これでもまとめをしている方です。

が,PHIではこれでも全然ダメ

ノートが綺麗なだけで頭も綺麗さっぱりだからです。

大切なのはノートに綺麗に写し取ることではなく,頭の中に綺麗に整理して入れること。

本人が

「私,生まれ変わってる!
昔のノートと比べたら全然変わってた!」

といって見せてくれたのでビフォーアフターで紹介します(笑)

これが生まれ変わった後のつい先日のノート。

いかがですか?
とても同一人物とは思えないまとめです。

この子が変わったポイントは,1つの間違いをどれだけ大切にできるか,です。

以前は間違えている問題数が多いにも関わらず,その問題だけピンポイントでちゃちゃっとまとめ。

今はたった1問でも間違えれば,その周辺事項までひっくるめて覚えようとしています

一見ごちゃごちゃしてそうですが,ちゃんと答えられていました。

これがPHIの子供たちのすごいところ(^^)

もちろんそういう勉強ができるように指導しているんですけどね(笑)

ただの自己満足は伸びませんが,結果を伴う自己満足は確実に伸びていきます

最近,新中1(現小6)の子の問い合わせが増えてきました。

中学スタートは非常に重要なタイミングです。

特に勉強と部活の両立のおいては。

何を当たり前にするのか,植えつけやすいのは中学進学前です。

みなさんの塾選びがうまくいきますように(^^)

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作成者: Kazumasa Kirikae

東京,千葉,埼玉を中心に独自の教育論,常識外れの教育手法を用いて大手進学塾や個別指導塾,家庭教師といった教育機関で多数のミラクルと言われるような合格を打ち出す。2015年に株式会社学習法指導塾PHIを設立し,子供たちへ勉強のやり方の指導を初め,親への接し方の指導,セミナー活動,高校や大学での指導,塾や学校の先生などの教育者に対する指導,動物介在教育など多岐にわたって教育業に携わる。

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