幽霊はいる?同級生は茫然,先生は唖然としたディベート力

幽霊はいる?同級生は茫然,先生は唖然としたディベート力

とある小学校の6年生の授業の話。

ディベートの授業があり,テーマに対して賛成か反対かで2つに分かれ,議論をしたそうです。

定期的に開かれているそうですが,今回のテーマは「幽霊はいるか,いないか」だったとのこと。

このテーマに対して先行は「幽霊はいる」派。

幽霊はいると信じている子のグループは,

「写真にハッキリ写っている」
「昔からお祓いがある。効果がないなら今もお祓いがあるのはおかしい」
「生き物に魂があり,肉体が土に還るなら,魂が帰る場所もあるはず」

このような意見が出たそうです。

そして後攻一番手で発言したのがPHIの生徒。

「幽霊がいるとして,服を着ていない幽霊がいないのはなぜですか?」

全員沈黙,先生も絶句したそうです。

そして次の瞬間,審判役の子が「幽霊,いないね…」とぼそりとつぶやいてしまったそうです。

一瞬で勝負が決してしまいました。

さすが,普段から議論に慣れているだけのことはある(笑)

さすがに早すぎたためか,先生が介入し,他の子にも意見を仰いだそうです。

しかし服を着ていない幽霊の写真など誰も見たことがなく,誰も服を着ている理由を説明できなかったとのこと。

そのため,先生も幽霊はいる側に参戦し,手助け。

しかしこの子はさらに追い打ちをかける反対意見を出しました。

夜の学校,怖かった

「お盆の時期は魂が帰って来ると言われていますが,なぜ心霊写真はお盆の時期に集中しないのですか?」

「どうして恐竜や魚の幽霊はいないのですか?恨みを持って現れるというなら,全世界で一番人間を殺している蚊に対して恨みを持つ人間も多いはず。蚊には幽霊が見えていないのですか?」

幽霊は存在するのか?

この子の質問には結局最後の最後まで誰も答えられずに終わったそうです。

ディベートというのはどちらが正しいというものはありません

どう説得してどう納得させるか,がポイントなので,意見自体はどちらでも構わないのです。

PHIでもしょっちゅうくだらないことで議論を繰り広げます。

税金は上げるべきかどうか,という政治的なネタもあれば,親に逆らうのは得かどうかという哲学的なものも。

くだらないものでは,朝は米に限るとか,コーラかペプシかとか,きのこたけのこ論争もありました。

こういう議論を繰り返すことで,説得力のある説明,うまい説明の仕方を身に着けていくのです。

ただ受動的に聞いているだけの授業では身に着けることはできません。

それにしてもこの子のディベートは間接的に聞いても面白かった(笑)

できれば直接見てみたかった(*´▽`*)

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