今までみんな褒めてくれたのに、PHIの先生には「話にならない。」って怒られた。

英語は楽しい!

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小さい頃から英語をやっており,中1では英語はできていた。

とある卒業生がPHIに来た時の事を話してくれました。この子は今まで小学生の時に2つ,中学生で1つの塾に通って来ているのですが,それぞれの塾で

「Aちゃんは良くできるから大丈夫。」
「この成績なら志望校にも行けるよ。」

と言われ続けていたそうです。特に英語は本人も自信があったようで,自分もできると思っていたし,今までの塾の先生にも学校の先生にも

「このまま頑張ろう!」

と言われてきたとの事。実際くもんでも小学生の頃から英語をやっており,中学1年生の時の英語も90点台と,非常にいい点数が並んでいました。

数学がダメでPHIの学習法診断に。しかしPHIを選ばなかった

ところが数学が足を引っ張っており,それを何とかしたいということで,中1の冬に一度PHIの学習法相診断へ来て分析しました。最初は数学を何とかしたいということがきっかけで学習法診断を受けたのに,数学よりも自信があった英語にまさかのダメ出しをされました。

「この点の取り方,全然ダメだね。これじゃ中2になって足元救われるよ?」

と。この子はその時に言われた事をよく覚えていて,あんなこと言われた,こんなことも言われた,とよく覚えているなぁと思うほど話してくれました。

実際この子はその後,PHIはヤダと言って,他の塾を3つ程見て回ったそうです。1つは集団塾で,2つは個別指導,3つめは少人数。

これらの塾は今の成績の話を聞いただけで,「大丈夫!」と言い,勉強のやり方も当たり障りがないような,同じ話ばかりされたそうです。しかし今になって思えば,集団,個別,少人数と形態が違う塾にも関わらず横並びの話しかなかったのですが,当時は聞いたその時は褒めてもらえたし,志望校も狙えるって話をしてくれて嬉しくなって,一番褒めてくれた塾を選んでしまったそうです。

ところが中2の秋になって英語が急落。その時に1年前,私が話したことを思い出したそうです。

「あの時(中1の冬の学習法診断の時)はありえないと思ったんですよ。得意だし,実際点数は取れてるし,英語は一番自信があったのに,なんでこんな事言われるんだろう。って悲しくなったんですよ?でもこの時になってよく考えてみたら勉強のやり方とか指摘された通りだし,思い当たる節もあったし…」

私は勉強を好きになりたい!

そこでこの子はテスト後すぐにPHIに行きたいとお母さんに言ったそうです。するとお母さんは,

「本当にいいの?結構厳しいこと言われてたじゃない。お友達もいるし,〇〇学院の方が楽しくていいんじゃない?」

と言ってきたそうです。後にお母さんから聞いたのですが,今まで楽な方ばかりに流れてきた娘を見て来たので,PHIに行きたいと言い出したのには驚いた。だからかまをかけてみたそうです。でもこの時,この子は

「塾を楽しくしたいんじゃなくて,勉強を楽しくしたい。」

と言ったそうです。そこでお母さんは

「英語は楽しいんでしょ?ならいいじゃない。」

と言ったそうです。するとこの子は

「楽しいと思っていたけれど,このまま点が取れないと嫌いになるかも知れない。ちゃんとした勉強のやり方を知って,好きでいられるようにしたい。」

と話したそうです。本人はそれらしきことは言ったけど,そんなにカッコよく言ってないと照れながら否定していましたが。

実はお母さんとしては,最初に学習法診断をした中1の時からPHIを選んで欲しいと思っていたそうです。というのも,お母さん自身が同じ勉強のやり方をやっていて,中1までは順調,そしてまさに中2から英語が転落を始め,中3では全くわからなくなり,それ以降高校に入っても苦手意識を持ってしまい,英語はできないままになっていた経験があったとのこと。そのため,学習法診断の話を聞いたときは驚き,「娘も同じなのか…」と思ったそうです。そのため同じ方向には行って欲しくないため,現状を的確にわかってくれているPHIがいいと思ったものの,当の本人は帰って来るなり不機嫌モード。そして私にも,

「本人がその気にならないのに連れてきてもしょうがない。」

と言われ,他の塾を一緒に探していたそうです。実際お母さん自身も他の塾の説明を聞いて,「これなら成績が伸びるかも。」と思ったそうです。しかし,どの塾の説明もPHIの学習法診断以上の話は出てこなかったと話してくれました。そのため,上がって欲しいという期待はあったものの,実際急落した時は「やっぱり同じだったのか…」と思い,それほどショックは受けなかったそうです。それよりもあのテストの後に自分からすぐに「PHIに行きたい」と言い出したことが嬉しかったそうです。

勉強法をガラッと変えてリスタート。高校では苦手だった数学が得意科目に。

さて,PHIに入ることが決まり,散々ダメ出しされた得意だった英語はどうなったのかと言いますと,下がることなく順調に伸びました。中3の定期テストでは満点までは取れませんでしたが,90点以上には復調していました。さらに苦手だった数学と社会も上昇。自己ベストも2回更新しました。そして志望校に合格し,こんなことを話してくれました。

「こんな事もわかってないのに点数が取れて喜んでた自分がバカみたい。今なら先生が『こんな勉強じゃ話にならない』って言ってたのがわかる。あのままあんな勉強を続けてたら,成績伸びないし,絶対英語嫌いになってた。」

そしてこの子はそのまま英語を活かした道に進みたいと言って,大学は英語科へ進学しました。高校では文型なので理系科目は必要なかったのですが,高1の段階では理系バリに数学ができたため,理系に行こうか迷ったほどだったそうです。

「結局数学は使う事がない道に進んじゃったけど,数学も英語も社会も成績が取れたのはPHIのおかげ。PHIじゃなかったら英語1教科すら得意でいられたかわからなかった。そういえば先生,私大学生になって日経新聞読み始めたんだよーまだ全然わからないけど(笑)」

そんな話をしていました。

私は営業トークができません!

私は営業が苦手というか,できないため,本音で思ったことを話してしまいます。忖度もリップサービスもできません。そのため,必要なものは必要だと言いますが,いらないものは容赦なくいらないと言ってしまいます。この子も最初の面談からその様子を目の当たりにしてしまい,「こんな塾絶対来てやるもんか!」と思ったそうです。そしてその様子がわかったので,「今の段階ではPHIに来ても無駄」と話したのです。

学習法診断を受けたら勧誘がしつこいんじゃないかと思われる方もいらっしゃるも知れませんが,全くそんなことはありません。良くも悪くもその点については無関心なため,PHIが不要だと思えば他に合うと思われる塾を勧めてしまいます。私自身も必要だと思って頼ってくれる方に全力を注ぎたいので,勉強のやり方,勉強に対する考え方を根本から変える覚悟のない,中途半端な気持ちの方には入って頂きたくはないのです。

学習法診断ニュートラルな立場から,誠心誠意行わせて頂きます。何とかしたいと思っているのにうまくいかずに苦労している方中学受験・高校受験でつぶれかかってしまっている方のお力になりたいと思っておりますので,お子様に気になるご様子がある方はお気軽にご相談下さい。厳しいことを言いますが,間違ったことは言いません

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