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なぜ母線×半径×3.14なのか。公式を知っていても円錐を作れない

《ただ今キャンペーン実施中!》蘇我教室学習法診断:無料受付中!西船橋教室新規開校説明会!学習法診断:無料受付中 覚える公式の危うさ 大手の塾では「覚えろ」と言われるこの公式。円錐の側面積の求め方ですね。 【円錐の側面積の求め方】  母線×底面の半径×3.14 確かにこの公式を覚えておけば側面積を即答できるため,圧倒的に有利なのですが,それは覚えていられる間の話。もし忘れたり混乱したりすると,求めら
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共立女子中,算数:円の周りに糸を巻く問題

《ただ今キャンペーン実施中!》蘇我教室学習法診断:無料受付中!西船橋教室新規開校説明会!学習法診断:無料受付中 共立女子中の問題を扱ったので指導をちょっと紹介。 以下のように半径2cmの円を6個使い,下の図のような形をつくりました。この時,太線の部分の長さを求めなさい。 共立女子中 答え:36.56cmこのタイプの問題を何度やっても解けない子は,どう図形を分けるかがわかっていないことが多いのです。
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開智日本橋中,算数:図形

《ただ今キャンペーン実施中!》蘇我教室学習法診断:無料受付中!西船橋教室新規開校説明会!学習法診断:無料受付中 パズルみたいな問題を扱ったので,その問題を紹介。わかってしまえば大したことないので,三角形と角度さえ知っていれば小4でも解けます。 開智日本橋中,算数の過去問指導 図のような角度の比が1:2となっている三角形ABCの底辺ABの長さを求めなさい。 答え:11cm この問題は解答ではこのよう
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指導実績

Mr.切替のスーパーテクニック

《ただ今キャンペーン実施中!》蘇我教室学習法診断:無料受付中!西船橋教室新規開校説明会!学習法診断:無料受付中 私は数多くのミラクルと呼ばれる実績を出してきていますが,それは教育法だけから来るものではありません。もちろん解き方にもポイントがあるのです。どうもこういうブログを書いていると教育法ばかりに目が行ってしまいがちなようですが,教え方はもちろん,解き方もうまい自負はあります(笑)でなければ大手
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つぶやき

空間図形はわからなければ作るに限る:中学受験,算数

《ただ今キャンペーン実施中!》蘇我教室学習法診断:無料受付中!西船橋教室新規開校説明会!学習法診断:無料受付中 展開したらどういう図形になるかという問題を実施したのですが,ある程度分かっていた様子。でも最後の1パーツがどうしても逆になる。そんなわけで納得がいかず,話し合いも平行線になった子ども達はすぐさま実際に作って確かめることに。 実際に作るのは時間がかかりますが,やはり実際に作ると理解度が格段